為提升擴大科研誠信教育在科研人員和學(xué)生群體中的普及率與覆蓋面，5月31日，北京大學(xué)楊吉春教授應邀做客中國科學(xué)院上海營(yíng)養與健康研究所“WE ARE THE HOST”系列講座，以“疏忽與造假的模糊邊界”為題，為研究所師生帶來(lái)了一場(chǎng)深具現實(shí)教育意義的科研誠信主題講座。本次講座由營(yíng)養與健康所研究生處與研究生會(huì )主辦，研究所兼職輔導員、部分科研人員與學(xué)生共同參加。講座由丁秋蓉研究員擔任主持。
楊吉春首先通過(guò)國內外幾個(gè)典型的學(xué)術(shù)造假案例引入主題，向師生們展示了學(xué)術(shù)不端的嚴重后果，包括論文撤稿、職業(yè)生涯終結，以及給科學(xué)界帶來(lái)的信任危機等。他鄭重提醒在場(chǎng)師生，科研造假的紅線(xiàn)不容觸碰。
接著(zhù)，楊吉春與現場(chǎng)師生探討了學(xué)術(shù)不端的多種形式，包括數據偽造、篡改、剽竊、重復發(fā)表、未經(jīng)許可發(fā)表等，并詳細解釋了這些行為與科研誠信的根本沖突。他特別指出，即使是無(wú)意中的疏忽或錯誤，也可能被誤解為有意造假，并列舉了諸如統計分析、圖片重復、文章署名、實(shí)驗技術(shù)、綜述寫(xiě)作等環(huán)節中常見(jiàn)的疏忽問(wèn)題。他建議科研人員在處理數據和結果時(shí)必須保持高度謹慎，尤其是將人工智能用于文章寫(xiě)作及制圖時(shí)需要慎之又慎，以免造成撤稿甚至撤銷(xiāo)學(xué)位的嚴重后果。講座最后，楊吉春建議師生長(cháng)久保留原始數據，以確保研究的透明性和可追溯性。
科研誠信是科學(xué)研究的基石。此次講座不僅提升了師生們的科研道德意識，也讓師生對疏忽造成的嚴重后果有了更為清晰的認識，更加深了大家對學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規范的具象化理解。
講座現場(chǎng)
楊吉春講授作分享交流
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